A Comunidade Integrada CETRANS constituiu-se, voluntariamente, entre seus membros e colaboradores, motivados pelo desafio de participar de uma pesquisa e construção transdisciplinar in vivo de abrangência internacional, num momento histórico mundial oferecido pelo III Congresso Mundial de Transdisciplinaridade – modalidade virtual, que nos convoca à reflexão, aplicação e ampliação das propostas transdisciplinares.


Adriana Caccuri	Silvia Fichmann	Teresa Cristina F. Bongiovanni	Monica O.Simons	Júlia Barbieri Martini	Maria F. de Mello	Vitoria M. de Barros
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Sergio Levy	Edmundo Gualberto Jr.	Michelle J. Fichmann	Lucca Scalabrini Paes	Leandro Thesin	Fernando Scalabrini
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Teresa Cristina F. Bongiovanni

Biodata

Formação em Biblioteconomia e Documentação – 1973, e Pedagogia – 1978. Membro do CETRANS desde 2002. Participa como mediadora transdisciplinar em projetos formativos e revisão de conteúdos transdisciplinares. Desenvolve projetos voluntários – pedagógicos e culturais, com práticas transdisciplinares. Co-coordenação do Ateliê de Praxis, Ação e Experimentação Companhia de Aprendizagem, de 2003 a 2014. Coordenação da Unidade de Comunicação do CETRANS 2006-2009. Membro do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS desde 2003. Admira, respeita e preserva a Natureza. Gosta de plantar jardins e organizar idéias.
Contato: tcristinaf@terra.com.br

Monica O.Simons

Biodata

Mestre em Educação, Especialista em Educação Ambiental e Bióloga. Diretora do Centro de Educação Ambiental de Guarulhos, empresa de Consultoria em Educação Ambiental, desde 1995. Consultora com mais de 30 anos de experiência na promoção da saúde com base territorial, a partir de determinantes sócio ambientais e na implantação de projetos de Saúde, Meio Ambiente e Sustentabilidade. Membro do ICAE – Conselho Internacional de Educação de Adultos e da Rede Latino-americana e Caribenha de Gestores de Promoção da Saúde.
Curriculo Lattes

Júlia Barbieri Martini

Biodata

Paulistana, aspirante a artista, filha da imigração de dois continentes e motivada pelo encontro com “o outro” e suas múltiplas possibilidades. Mestranda em Cultural Anthropology, pela University of Cincinnati, em Ohio, nos EUA (2021 – 2023). Licenciada em Letras – Português pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) (2017 – 2020), com extensão em Portugal, na Universidade de Coimbra (Línguas Modernas – Português – Inglês) (2019). Tradutora e Intérprete pela Associação Alumni (2016 – 2017). Professora particular de inglês como língua estrangeira (2016 – 2021) e consultora de idiomas no Instituto Mindset, São Paulo, (2018 e 2020 – 2021). Professora de teatro de crianças expatriadas, em São Paulo (2016 – 2017). Voluntária do TEDxSãoPaulo (2016 – 2017), entre outras ONGs, como a Casa do Presente (2016 – 2018), New School (2019 – 2020).

Maria F. de Mello

Biodata

Pesquisadora independente, consultora e estudiosa da Transdisciplinaridade. Fundadora e membro do Conselho do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS; membro ativo do Centre International de Recherches et d'Études Transdisciplinaires – CIRET, Paris. Atuou no Centro de Estudos para Sustentabilidade da Fundação Getúlio Vargas de São Paulo – FGVSP, 2009-2015. Cocriou e coordenou projetos, encontros e cursos na Escola do Futuro da Universidade de São Paulo – USP/1998-2010. Coorganizou os livros Educação e Transdisciplinaridade I e II em 2000 e 2002 respectivamente. Foi coorganizadora do II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade, no Brasil em 2005; docente na Pontificia Universidade Católica – PUCSP e no Rio de Janeiro. Co-autora do livros: Educação e Transdisciplinaridade III (2005); Formação Integrada para a Sustentabilidade – Uma Experiência Inter e Transdisciplinar em Escola de Negócios (2015) e Ações Compositivas – Encontro Catalisador Transdisciplinar (2019). Foi co-organizadora do III Congresso Mundial de Transdisciplinaridade na modalidade Virtual em 2021. É pós-graduada em Linguística.

Vitoria M. de Barros

Biodata

Formada em Ciências Sociais pela Pontificia Universidade Católica de São Paulo – PUC São Paulo. Pesquisadora de linguagens simbólicas e estudiosa de mitologia grega. Dedica-se ao estudo da Filosofia, com ênfase em Martin Heidegger e nas Lógicas não clássicas que envolvem contradição e paradoxo. Coautora do livro As Faces Eternas do Feminino no Cinema e na Propaganda. Cofundadora do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS em 1998. Membro do Centre International de Recherches et Études Transdisciplinaires – CIRET em Paris. Foi: coorganizadora do II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade, Brasil em 2005 e dos livros Educação e Transdisciplinaridade I, II e III publicados pela UNESCO e Editora TRIOM em 2000, 2002 e 2005, respectivamente. Traduziu, editou e publicou pela editora TRIOM mais de 18 títulos de assuntos relacionados à epistemologia, metodologia e ontologia transdisciplinares. Co-organizou em 2018 o Encontro Catalisador Transdisciplinar e o e-book Ações Compositivas – Encontro Catalisador Transdisciplinar (2019) que resultou desse encontro. Foi co-organizadora do III Congresso Mundial de Transdisciplinaridade na modalidade Virtual em 2021. Atualmente é coordenadora da Unidade de Ação Gestão do CETRANS.
Contato: vmcmb@terra.com.br

Sergio Levy

Biodata

Professor de Espanhol – Língua Estrangeira. Argentino. Radicado em São Paulo, Brasil desde 1997. Tradutor entre os idiomas Português e Espanhol. Sócio-fundador da empresa CAMINOS – Ensino de Línguas SC Ltda. Formação: Técnico Químico – Técnico Superior em Turismo.
Contato: sergio.levysl@gmail.com

Edmundo Gualberto Jr.

Biodata

Matemático com especialização em Processamento de Dados. Pós-graduação em Política e Estratégia - Núcleo de Análise Interdisciplinar de Políticas Públicas e Estratégia (NAIPPE- USP).Analista na Olivetti do Brasil, implantou novos equipamentos de processamento de dados. Implantação de agência piloto “Real Time”, Banco Bradesco, em Milão (Itália). Implantou vários “Escritórios de Serviço” para atendimento de telemarketing na empresa Telecomunicações de São Paulo (TELESP). Superintendente de Comunicação de Dados na Alcoa Alumínio, responsável pelo funcionamento da rede interna de computadores. Representante da Sterling Software (USA), no Brasil, em parceria com a Método Engenharia. Professor na área de produtos de Comunicação de Dados na Internacional Business Machines (IBM). Sócio-gerente da MegaJ informática, tendo como principais clientes Mitsubish, Asia Motors, Suzuki. Membro da Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra (ADESG). Sócio Fundador do Lions Club São Paulo Planalto Paulista - 1986. Atualmente é consultor autônomo especializado em Comunicação de Dados, Lógica, Desenvolvimento de Sistemas, Identificação e Solução de problemas.
Contato: edmundo.gj@gmail.com

Michelle J. Fichmann

Biodata

Mestre em Coaching Organizacional – Universidade de Sydney (Austrália). Bacharel em Psicologia UniFMU (Brasil). Treinamento na área de Liderança Autêntica – Universidade de Harvard (EUA). Atua na área de consultoria de Recursos Humanos, com experiência internacional em consultorias globais, como parceira de empresas, entre elas, Fortune 500. Foi gerente de Cultura e Liderança da AMP, empresa australiana ícone no setor financeiro. Atualmente é reconhecida como expert na área de Coaching, Desenvolvimento de Liderança e Talento, Diversidade e Inclusão, Cultura Organizacional, como líder da área de Gerenciamento de Talento da Right Management em Dallas (Estados Unidos), onde reside.
Contato: mfichmann@yahoo.com

Lucca Scalabrini Paes

Biodata

Suporte de TI. Freelance. Editor de vídeo para o canal da empresa no YouTube – Escola Conquer. Pocahontas Area Middle School, P.E ,aula de TI – 2017-2019. Deep Run High School – Clube TI, Clube de leitura, P.E. – 2019. Concluiu Python 1 na Alura – 2021. Idiomas: Inglês fluente, Português fluente, Espanhol conversational, Francês básico..
Contato: luccascalabrini@outlook.com

Leandro Thesin

Biodata

Designer pelo Centro Universitário Senac, especialista em Arquitetura de Informação e Usabilidade com MBA em Marketing pela Universidade de São Paulo e pós-graduação em Neurociências e Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Desde 2010 atua em agências, consultorias e clientes com foco em user experience para produtos e serviços digitais. Participou de projetos em segmentos como saúde, educação, entretenimento, mídia e varejo. Faz parte da organização do IxDA-SP – Associação Internacional de Design de Interação.

Fernando Scalabrini

Biodata

Fernando Scalabrini é Paulista, tem 41 anos, casado e Pai de 2 meninos. Sempre apaixonado por tecnologia, realizou, ainda na adolescência, alguns cursos na área, como Hardware na Impacta Tecnologia e Lógica de Programação na Fujitsu, sendo esta a base para adquirir e atualizar outros conhecimentos de maneira autodidata através da internet. Começou sua carreira como Desenvolvedor Gráfico para a indústria têxtil, sendo esta interrompida em 2008 pela deficiência visual. Em 2010, já com baixa visão, em decorrência da Retinose Pigmentar, que começara a se manifestar alguns anos antes, criou o site BaixaVisão, com o objetivo de ensinar e aprender sobre recursos tecnológicos disponíveis para a pessoa que estivesse perdendo a visão, pois identificou a quase inexistência de informações na internet nessa época sobre o assunto. Em 2012 criou o Papo Acessível, o primeiro Podcast em português, no Brasil, apresentado, produzido e editado por pessoas com deficiência visual, para pessoas pertencentes a uma minoria social, familiares e amigos. Projeto voluntario, cujo objetivo é promover a representatividade, a inclusão, a diversidade, quebrar tabus e derrubar estereótipos. Está disponível em todas as plataformas de áudio on-line e de streaming. Fernando é o responsável pelo projeto até os dias de hoje. Com a experiência do Papo Acessível descobriu uma nova paixão, a produção e a edição de áudio, realizando cursos virtuais na área, bem como a consultoria em acessibilidade, experiência proporcionada diretamente pelo projeto, orientando, tirando dúvidas e dando palestras, seja de modo particular ou para empresas, podendo passar os seus mais de 10 anos de experiência nas duas áreas, acessibilidade/tecnologias assistivas e áudio. Hoje também, em 2021, é estudante do 3º semestre, de 5, do curso de Psicanálise no Instituto Brasileiro de Ciências e Psicanálise (IBCP), visando ampliar, conectar e aprimorar seus conhecimentos, em prol das áreas que já atua. 'A tecnologia auxilia a nossa vida, para a pessoa com deficiência, muitas vezes, a torna possível'.

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